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初中化学课堂教学方法创新研究

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新课改实施后,对教师课堂要求也进行了增加,教师受到传统思想影响,在教学的过程中往往采用讲述法去进行教学,再加上初中化学涉及的理论知识较多,学生接触时间短,这就造成了学生对化学课堂的排斥,从而影响化学课堂质量.教师面对这种情况需要不断创新教学方法,注重不同基础的学生学习情况,这样才能提高初中生化学知识学习效率.

朱丹

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江苏省宿迁市泗阳县育才双语学校

初中化学 课堂教学 教学方法创新

2022

科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN:
年,卷(期):2022.(3)
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