科普童话·新课堂(中)2022，Issue(3) ：72-73.

初中历史教学中微课的整合运用实践研究

周正尧
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(3) ：72-73.
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初中历史教学中微课的整合运用实践研究

周正尧1
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  • 1. 甘肃省山丹县第二中学
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摘要

新课改的持续推进对初中历史教学提出更高要求,传统教学模式在当前初中历史教学中存在的弊端愈发明显.为保证初中历史教学满足新课改发展要求,亟须通过整合微课为学生创建良好学习环境.本文从微课应用于初中历史的重要性分析,在此基础上具体阐明初中历史教学中微课整合运用的具体对策.

关键词

微课/初中历史/重要性/运用实践

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量6
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