科普童话·新课堂(中)2022，Issue(3) ：84-85.

整合资源优化中学地理教学

刘海军
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(3) ：84-85.
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整合资源优化中学地理教学

刘海军1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区思源实验学校
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摘要

随着新课改的不断深入,中学地理教师们开始逐渐放弃落后、陈旧的教育理念,通过整合各类教学资源,为学生们提供一个更加高效的学习氛围.

关键词

网络资源/教学模式/教育理念/地理教学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量3
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