科普童话·新课堂(中)2022，Issue(3) ：88-89.

基于生活化思维的初中政治教学模式探讨

马芸
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(3) ：88-89.
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基于生活化思维的初中政治教学模式探讨

马芸1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市肃南裕固族自治县祁丰学校
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摘要

初中生由于思维尚不成熟,在日常生活中容易受到不良思想的影响.因此当前初中政治课堂教学要关注教材的教学重难点内容,也要分析当前的生活背景,探究初中政治教学模式的创新优化策略.本文主要探究了初中政治教学中生活化思维的应用实践方式,通过初中政治与生活之间联系的构建既利用生活实践来深化学生对政治理论的理解,也以政治的相关内容引导学生以更加科学的方式参与日常生活.

关键词

生活化思维/初中政治/教学模式

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量2
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