初中物理教学生活化情境的创设

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中文摘要：在日常生活当中随处都可以发现一些物理现象,物理学科与生活有着紧密的联系,因此物理教学也无法脱离生活.在初中物理学科教学过程中,教师通过创设生活化的教学情境,可以培养学生探究意识,让学生在不断的探索过程中体会到成功喜悦,从而激发学生物理学习积极性.本文就通过创设生活化教学情境引导学生分析探讨,使学生拥有独立思考、动手实践、合作探究的学习习惯,让学生感受到物理学科与生活的密切联系,从而提高学生物理学习效率,促进学生综合发展.

作者：

魏东萍

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作者单位：

甘肃省白银市靖远县第五中学

关键词：

初中物理生活化教学情境创设

出版年：

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量2