科普童话·新课堂(中)2022，Issue(4) ：8-9.

构建生本课堂提升生物素养

沈源
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(4) ：8-9.
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构建生本课堂提升生物素养

沈源1
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  • 1. 江苏省滨海县第一初级中学
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摘要

在初中生物教学中,教师要树立"以生为本"的教学理念,采用多样的教学方式,激发学生的学习潜能,调动学生的求知欲望,为他们提供更为广阔的发展空间.本文主要从提高提问技巧、科学组建小组、合理使用图示以及合理使用工具等角度阐述初中生物生本课堂的构建策略.

关键词

初中生物/生本课堂/策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量4
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