科普童话·新课堂(中)2022,Issue(4) :14-15.

小学数学课堂"生本教育"理念的渗透

张小文
科普童话·新课堂(中)2022,Issue(4) :14-15.

小学数学课堂"生本教育"理念的渗透

张小文1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区东江中心小学
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摘要

"生本教育"理念积极响应现代教育理念的各项要求,有效地保证了学生在课堂之上的合理学习诉求都能够得到尊重,真正意义上回归教育的本质,以学生实际情况出发来进行各项课堂教学活动的设计应用,力求能够在课堂教学中充分发掘学生学科学习的潜能,促使学生个人能力的有效发展.而小学数学同样需要落实"生本教育",因为只有在数学教学中做到尊重、理解学生的各种合理学习诉求,才能够保证教师所采取的各项教学举措都能够帮助不同小学生实现数学学习能力的发展提升,落实现代教育理念中"以生为本"的教学要求.对此,笔者就如何在小学数学中进行"生本理念"的应用来阐明个人的观点和看法,以供相关教育工作者参考交流.

关键词

小学数学/生本理念/渗透策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN:
参考文献量3
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