论多元智能理论对初中语文教学的启示

周国欢¹

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1. 甘肃省高台县南华初级中学
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摘要

随着多元智能理论在教育界不断实践,教师对教学改革的思路也更加清晰.多元智能理论要求教师重视对学生的素质教育和特长教育,改变以往"满堂灌"的教学模式,重视学生之间的差异,为学生提供个性化的教学模式.多元智能理论符合新课标"以人为本"教学理念,因此教师应该以多元智能理论为教学改革的思想指导,积极寻求个性化教育的路径,帮助学生在语文学习中找到自己的特长与兴趣,进行个性化学习,并且在语文课程中学会自我分析和自我评价,学会与他人进行合作交流,逐渐提升自己的语文综合素养.

关键词

多元智能理论/初中语文教学/教学策略

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出版年

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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