科普童话·新课堂(中)2022，Issue(4) ：50-51.

创新教育与高中地理课堂教学模式的构建

晏德伟
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(4) ：50-51.
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创新教育与高中地理课堂教学模式的构建

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  • 1. 江西省分宜中学
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摘要

现阶段,我国教育事业呈现着日新月异的发展趋势,国家对于人才的培养要求得到了一定的改进.与传统的教学形式不同,在素质教育背景下对新课程进行改革后,各大院校更注重于培养学生们自身的创新思维与综合能力.高中阶段对地理课程的学习,是为学生们更好地面对高考保驾护航的教学基础.为改善高中地理课堂教学,本文主要对创新教育与高中地理教学模式的融合展开深入探讨研究.

关键词

创新教育/地理课堂/教学模式

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量3
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