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提高初中生物实验教学有效性的策略探讨
提高初中生物实验教学有效性的策略探讨
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中文摘要：
如今我国新课改的不断推进,教学目标也发生了很大转变,对学生综合素养的培养逐渐成为教育的核心.实验是初中课堂教学中的重点,但从个目前的初中生物实验教学来说,其中依然存在很多问题,面对这样的状况,教师必须要采取有效措施,提高学生的实验能力,促进学生全面发展.为此,笔者结合多年实际教学经验,分析了目前初中阶段生物课堂教学中存在的不足之处,并提出了具体的改善对策,旨在推动我国教育改革不断推进.
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作者：
张巧
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作者单位：
山东省胶州市第八中学
关键词：
初中生物
实验教学
有效性
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
2
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