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小学美术教学中儿童自主性绘画语言的有效实践
小学美术教学中儿童自主性绘画语言的有效实践
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中文摘要：
自主性绘画作为美术教学的内容之一,受到了社会的广泛关注,而对它的教学也成为人们热议的话题.在小学美术教学中,老师可以根据教材内容,引导学生自主绘画,让学生将自己的感受画下来,拼凑在一起形成一幅美术作品,使作品具有一定的感染力,让学生感受到美术的学习乐趣,从而促使学生自主性绘画能力的提升,为美术的学习奠定基础.本文对小学美术教学中儿童自主性绘画语言的有效实践进行探讨.
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作者：
陈洪娜
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作者单位：
北京师范大学青岛城阳附属学校
关键词：
小学美术
自主性绘画
实践
探讨
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
2
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