国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用
议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中道德与法治课程教学时,为实现学科核心素养教育目标,教师可合理应用议题式教学策略,为学生建构全新的学习环境,如以议题为纽带、以情境为载体、以活动为路径、以任务为驱动,提升学生的课程综合学习实力.本文就议题式教学法在初中道德与法治教学中的实际应用进行分析探讨.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
马耀斐
展开 >
作者单位：
山东省青岛市城阳第四中学
关键词：
初中教学
道德与法治
议题式教学
实际应用
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(5)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
