科普童话·新课堂(中)2022，Issue(5) ：73-74.

巧用生活知识提高小学数学的教学质量

袁宁宁
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(5) ：73-74.
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巧用生活知识提高小学数学的教学质量

袁宁宁1
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作者信息

  • 1. 山东省惠民县淄角镇中心小学
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摘要

对于心智尚未发育成熟的小学生阶段数学教学而言,小学数学虽然较中学数学容易,但是学生在知识的理解上仍然会陷入困境,从而影响学生对数学学习的效率,使教学质量下降.根据小学生年龄段生长发育的具体情况,若把生活知识和数学教学相融合,便能让学生轻松地接纳数学知识,以更直观的方式进行理解和认知,使得教学质量得到提高.

关键词

小学数学/教学质量/生活知识

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量1
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