科普童话·新课堂(中)2022，Issue(5) ：81-82.

大声"读"出语感――初中英语教学必不可少的朗读正能量

倪江利
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(5) ：81-82.
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大声"读"出语感――初中英语教学必不可少的朗读正能量

倪江利1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市浣东初中
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摘要

语言类科目的教学,教师需要引导学生进行朗读,通过朗读的方式培养语感.英语作为一种语言,在学习中应当注重表达,而提高表达能力最为有效的方法就是朗读,朗读能够培养学生的语感,语感的培养是依靠做题所不能实现的.本文主要就初中英语教学中英语朗读的重要性、学生在朗读过程中存在的问题以及如何培养学生的朗读能力进行探讨.

关键词

语感/语言能力/英语教学/朗读

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量3
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