科普童话·新课堂(中)2022，Issue(5) ：109-110.

凭借支架搭建助力阅读理解

袁月
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(5) ：109-110.
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凭借支架搭建助力阅读理解

袁月1
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作者信息

  • 1. 江苏省滨海县八巨镇中心小学
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摘要

在小学语文阅读教学中,教师要依据学习起点搭建合适支架,引发阅读兴趣,促进深入思考,从而能增进学生对学习内容的理解,能促进学生语言综合素养的提升.本文主要从搭建多维支架、合理选择支架以及适当应用支架等角度阐述以支架助力阅读的有效策略.

关键词

小学语文/支架/阅读能力

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量1
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