科普童话·新课堂(中)2022，Issue(6) ：33-34,36.

培养数学空间思维的几点策略

蔡文霞
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(6) ：33-34,36.
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培养数学空间思维的几点策略

蔡文霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市小海小学
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摘要

几何是小学数学的重要基础知识,是培养小学生空间思维的关键课程,但不少学生指出在学习立体几何过程中存在困难,无法合理进行图形分析.对此提出构建符合小学生心理认知的数学课堂,通过课堂知识的灵动性,让学生看到空间思维的形成和发展过程,看到几何体的实际运动过程,从而构建自己的空间思维体系,克服心理障碍,提升学科兴趣,提高课堂效率.

关键词

小学数学/空间思维/立体几何

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量1
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