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家庭学校劳动基地――三位一体新时代小学劳动教育创新实践探索
家庭学校劳动基地――三位一体新时代小学劳动教育创新实践探索
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中文摘要:
随着现代化教育教学的不断发展,我国教育教学也越来越注重学生全方位的素质发展.劳动教育对于学生的成长来说也是十分重要的,尤其是在新时代的教育背景下,教师更应该注重学生在接受教育的过程当中能够积极地进行劳动,并且能够通过适当的劳动来使学生提升自身的综合素养.在当前的教育背景下,加强劳动教育是落实"立德树人"根本任务的重要渠道,所以学校就应该优化劳动课程,增加能够开展劳动教育的途径,并且能够积极地构建三位一体的模式,使学生能够感受到劳动教育的多样化,从而在新时代的劳动教育过程中,提升自身的综合素养.
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作者:
金芳琴
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作者单位:
甘肃省玉门市第三小学
关键词:
劳动教育
新时代
创新实践
三位一体
基金:
甘肃省重点课题
项目编号:
GS[2021]GHBZ068
出版年:
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(6)
参考文献量
3