科普童话·新课堂(中)2022，Issue(6) ：46-47.

小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

许文晓 王漫滋
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(6) ：46-47.
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小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

许文晓 1王漫滋1
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  • 1. 山东省淄博文昌湖省级旅游度假区范阳小学
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摘要

当前,新课改教育理念的提出,使得越来越多的教育者认识到培养学生学科素养的重要性,其中小学数学教师也开始重视数学思想方法在教学中的渗透,借此培养小学生的数学逻辑思维、数学计算能力等多种素养,以此提高小学生的数学学习能力.教师要结合实际学情及数学教学需求,采用科学合理的方式,有效渗透数学思想方法.

关键词

小学数学/教学思想方法/渗透方法

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量4
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