科普童话·新课堂(中)2022，Issue(6) ：81-82.

高中英语读后续写教学研究

陈丽娜
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(6) ：81-82.
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高中英语读后续写教学研究

陈丽娜1
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作者信息

  • 1. 陕西省神木市第七中学
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摘要

在新课程改革的背景下,高中英语教学呈现出新的特点,读后续写这一题型也出现在高中英语教学的视野中,这对高中英语教师的教学提出了新的要求.针对"读后续写"这一新题型,教师在进行教学时要善于将阅读与写作结合起来,提高学生的读写综合能力,从而促进学生的全面发展,让学生更加适应这一新题型.

关键词

高中英语/读后续写/教学措施/实施方法

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量3
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