国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中音乐声乐教学模式多样化的探究
高中音乐声乐教学模式多样化的探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
音乐声乐教学模式的多样性直接关乎教学效果.在新形势下,高中生是否拥有多项才艺,意味着其是否拥有多条升学路径与就业途径.为培养技能型、创新型人才,国内高中愈发注重音乐声乐教学.当前,声乐教学模式主要是指围绕声乐教学所创建的基础框架,其能够从宏观角度把握教学主题,厘清各项声乐教学要素间的联系.作为重要的艺术学科,声乐涵盖种类繁多的风格流派,这也为多元化的声乐教学提供了有力的支持.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张凡
展开 >
作者单位：
河北省易县中学
关键词：
声乐教学
课程节奏
高中音乐
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
