科普童话·新课堂(中)2022，Issue(7) ：65-66.

基于信息化视野的初中历史学科素养培养策略探究

韩松
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(7) ：65-66.
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基于信息化视野的初中历史学科素养培养策略探究

韩松1
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市第一七三中学
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摘要

强调要培养初中生的历史学科素养,其本质是促进学生将所学的知识融会贯通,形成以学科素养为核心、为线索的知识链条和知识框架,在应用时能够做到运用自如,能够借由历史学科知识发展其人文涵养和文化素养.而将信息化思维和技术应用在培养初中生历史学科素养之中可以丰富课堂教学内容和形式,创新教学方法,转变学生对于历史学科的刻板印象,激发学习思维的同时帮助学生树立正确的历史观和辩证的唯物观.

关键词

初中历史/信息化视野/学科素养/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量1
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