科普童话·新课堂(中)2022,Issue(7) :89-90.

刍议初中英语教学中小组合作学习的实施策略探析

肖宏勇
科普童话·新课堂(中)2022,Issue(7) :89-90.

刍议初中英语教学中小组合作学习的实施策略探析

肖宏勇1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县杨柳镇初级中学
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摘要

小组合作学习的教学方法是初中英语教学中教学成效尤为显著的教学手段,教师在新时期教育理念的指导之下,需要综合教学内容以及学生的个体状况,在教学中将其切实融入教学当中,从而提高课堂教学成效,强化学生的团结意识,促使学生的综合素质以及学习能力得到进一步的提高.基于此,本文重点探究了初中英语教学中小组合作学习的实施策略,以供相关人士交流参考.

关键词

初中英语/小组合作/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN:
参考文献量1
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