科普童话·新课堂(中)2022，Issue(7) ：103-104.

情境让数学课堂更有魅力

王薇薇
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(7) ：103-104.
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情境让数学课堂更有魅力

王薇薇1
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作者信息

  • 1. 山东省潍坊滨海中学
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摘要

随着时代的发展和社会的进步,人们对教育有了新的认识,高中数学教学的任务也随之发生了变化,在向学生传输文化知识的基础上又增加了对学生的核心素养的培养任务,受到了社会各界的关注.想要在崭新的时代背景下实现有效的数学教学,高效地完成教学任务,教师就应对教学方案做出及时的调整,积极地引入情境教学法.

关键词

高中数学/情境教学/策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量5
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