用声音传递情感——高中声乐课堂教学模式的创新

刘冬梅¹

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作者信息

1. 山东省淄博市第十七中学
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摘要

为了向社会输送更多的艺术人才,学校在高中阶段要规范组织声乐教学.教师要本着用声音传递情感的原则,对具体的教学模式做出合理的优化.进而让学生不仅能够掌握基础的声乐知识,同时也能够促使其在声乐学习的过程中,感受声乐本身所具有的艺术魅力,实现情感熏陶的良好效果.下面,主要就当前高中声乐课教学现状加以分析,并从文化导入、情景联想、合作赏析等几个模式着手,就具体的创新路径展开探索.

关键词

高中/声乐课堂/教学模式

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出版年

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

参考文献量2

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