科普童话·新课堂(中)2022，Issue(8) ：13-14.

基于"双减"政策的初中英语听力教学

马秀莲
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(8) ：13-14.
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基于"双减"政策的初中英语听力教学

马秀莲1
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作者信息

  • 1. 四川省眉山市东坡区实验中学
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摘要

听说读写是语言学习活动的重要方式,其中,"听"是语言学习的重要基础,是语言输入的重要途径.初中英语教师要运用科学有效的教学方法,调动学生听力学习与练习的主观能动性,从而在提升学生英语听力能力的同时提升听力教学质量.

关键词

双减/初中英语/听力教学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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