科普童话·新课堂(中)2022，Issue(8) ：37-39.

核心素养背景下中学物理探究式教学的应用策略

柳利芳
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(8) ：37-39.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养背景下中学物理探究式教学的应用策略

柳利芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安阳师范学院
  • 折叠

摘要

新形势下的物理课程如何通过探究式教学塑造学生的物理学科核心素养,培养学生形成科学的物理观念、科学思维能力、科学探究精神、科学态度与责任意识、合作学习能力等都需要不断地探索.本文通过对核心素养背景下的探究式教学进行理论概述,对在中学物理教学中开展探究性教学的必要性、定位及优势和存在的不足进行了分析,并对在中学物理教学中开展探究性教学的策略进行了探讨,以期提高课堂教学的有效性.

关键词

核心素养/探究式教学/初中物理/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文