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例谈数学史融入高中数学课堂教学的实践研究
例谈数学史融入高中数学课堂教学的实践研究
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中文摘要：
近年来,在高中数学课堂教学中融入数学史这一内容逐渐受到更多人的认可,当前高中数学教材中也包含了一些数学史,将数学史应用于高中数学教学中不仅可以锻炼、强化学生的数学思维,更重要的是可以激发学生的数学思维.
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作者：
徐俊峰
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作者单位：
江苏省宜兴市官林中学
关键词：
数学史
高中数学
教学实践
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(8)
参考文献量
1
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