科普童话·新课堂(中)2022，Issue(8) ：96-97.

初中英语思维导图写作探析

崔玉婷
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(8) ：96-97.
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初中英语思维导图写作探析

崔玉婷1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市前山中学
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摘要

相对于小学阶段,英语的教学变得更为困难,特别是英语的书写,强调逻辑和文法的使用.在中学英语的写作教学中,主要包括学习英语词汇,使用英语的语法,以及学习英语的逻辑思考.因此,在英语写作中,教师可以通过思考导图,帮助学生构建一个清楚的英语结构,并运用英语的词汇和文法对其进行补充,通过对词汇的记忆,掌握文法,英语写作能力的提升.

关键词

思维导图/初中英语/写作教学/应用探析

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量4
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