初中语文个性化写作教学策略

李星烨¹

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作者信息

1. 山东省淄博市张店区第八中学
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摘要

语文是一门语言类学科,其教学目的是让学生通过语文学科学习,形成学科核心素养,提高语言表达能力,进而将内心想法通过语言或文字的形式展现出来.传统写作教学模式过于刻板,抑制了学生的创新能力,不能满足日常写作需求,因此教师在初中语文写作教学过程中,要尊重学生个体发展需求,有序展开个性化写作教学.本文分析初中语文个性化写作教学内涵,对教学过程中的基本原则进行简要阐述,并提出若干教学策略,为初中语文个性化写作教学提供参考.

关键词

初中语文/写作教学/个性化写作

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出版年

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

参考文献量3

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