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运用情境教学法提高初中语文写作教学有效性的实践研究
运用情境教学法提高初中语文写作教学有效性的实践研究
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中文摘要：
情境教学法在提高初中语文写作中有着重要的作用,本文主要从以下三个方面探究情境教学法在写作教学实践中的作用:通过生活情境,将学生的倾诉欲望调动起来;通过多元化情境使学生的写作情感得到丰富;通过思维导图的利用,优化文章结构.从而使学生乐于表达,善于表达,能富有真情实感地表达.
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作者：
石春磊
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作者单位：
浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一中学
关键词：
初中语文
写作教学
情境教学法
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(8)
被引量
1
参考文献量
3
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