初中英语阅读教学中培养学生跨文化交际能力探析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：语言是文化传承的载体,可以让不同区域的人们交流思想,促进区域繁荣发展.初中英语教师应该做好学生学习英语领导者的角色,发现教学中存在的不足.为培养学生形成跨文化交际能力,将跨文化内容合理地融入课堂教学中,给予学生科学的引导,丰富学生文化涵养,强化学生英语表达能力.本文指出初中英语教学培养学生形成跨文化交际能力的意义,分析当下初中英语在学生跨文化交际能力培养方面的难点,并提出有效的教育对策.

作者：

谢建萍

展开 >

作者单位：

河南省南阳市油田第七中学

关键词：

初中英语阅读教学跨文化交际能力培养方法

基金：

2020年河南省"以分级阅读促进中小学生英语学科核心素养发展的研究"专项

项目编号：

FJYD20016

出版年：

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(8)

参考文献量2