科普童话·新课堂(中)2022，Issue(8) ：117-118.

思维导图在初中记叙文写作中的应用

郑林林 沙静
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(8) ：117-118.
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思维导图在初中记叙文写作中的应用

郑林林 1沙静1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市实验中学
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摘要

思维导图法在初中记叙文写作中有助于使杂乱无章的内容条理化和层次化,提高记叙文写作的质量.本文分析了初中记叙文的写作现状,重点论述了思维导图法在初中记叙文写作中的应用策略,旨在为提高初中生的写作能力.

关键词

思维导图法/初中/记叙文写作

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量1
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