国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科普童话·新课堂(中)
2022,
Issue
(9) :
21-22.
积极心理学在初中班主任心理健康教育中的应用
刘近清
科普童话·新课堂(中)
2022,
Issue
(9) :
21-22.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
积极心理学在初中班主任心理健康教育中的应用
刘近清
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省枣庄市第四十一中学
折叠
摘要
随着新课标对初中英语教学要求的不断提高,在当前初中英语教学课堂中,教师要为学生打造全新的教学课堂,从而使学生可以更加积极地进行知识内容的学习.比如,在当前初中英语教学课堂中,教师要在积极心理学的引导下为学生打造幸福的教学课堂,使学生可以凭借自身英语思维形成正确的英语学习技巧,不仅有助于为学生后续的发展奠定坚实的基础,还有助于帮助学生形成正确的思想观念和心理状态,促进学生学习效率的提高.
关键词
积极心理学
/
初中英语
/
幸福课堂
引用本文
复制引用
出版年
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果