科普童话·新课堂(中)2022，Issue(9) ：40-41.

探究性学习在高中生物教学中的应用探讨

王慧
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(9) ：40-41.
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探究性学习在高中生物教学中的应用探讨

王慧1
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  • 1. 江苏省上冈高级中学
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摘要

探究性学习是新课改背景下广泛应用于教育领域的教学理念,在高中生物教学中有效应用探究性学习,对培养学生独立思维、激发学生学习兴趣、提高学生学习效率均具有重要意义.基于此,本文通过列举探究性学习在高中生物学科的应用问题,阐述探究性学习的应用原则,从布置悬念、设置积分任务、建立学习网站、运用微课资源等角度入手,分析探究性学习在高中生物教学中的应用策略,以资参考.

关键词

探究性学习/高中生物/应用策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量4
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