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小学语文教学有效性策略探究
小学语文教学有效性策略探究
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中文摘要：
《义务教育语文课程标准(2021年版)》主张语文教学以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓延展,全方位地把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,使学生接受全面的、整体的、能动的、网络式的和强有力的培养训练.基于此,本文将从"创设游戏情境,激发学习兴趣""运用多媒体调动感官,提高教学质量"两个方面进行分析,谈一谈提高小学语文教学有效性策略探究.
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作者：
吴小华
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作者单位：
江西省赣州市南康区第六小学
关键词：
小学语文
小学生思维特征
游戏教学
媒体教学
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(9)
参考文献量
2
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