国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科普童话·新课堂(中)
2022,
Issue
(9) :
86-87.
链接式教育模式渗入高中数学课堂
杨敏
科普童话·新课堂(中)
2022,
Issue
(9) :
86-87.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
链接式教育模式渗入高中数学课堂
杨敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省上冈高级中学
折叠
摘要
在传统教学方法问题层出不穷的情况下,立德树人的根本任务要求下的链接式教育应运而生.以兴趣为先驱,充分激发学生热情,从基础知识到难题思路,营造合作学习氛围,平等对待学生,差异进行教学,及时总结与反思,让链接式教育在学习之路上滚滚向前.
关键词
链接式
/
高中数学
/
教育模式
引用本文
复制引用
出版年
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果