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"读写融汇"是提高初中生名著阅读鉴赏能力的法宝

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统编版初中语文教材中名著"读写融汇"教学实践研究任重而道远,作为一名课题组核心成员,一定要认真总结已经取得的成果经验,虚心吸取失败的教训,想学生读写融汇所思,解学生读写结合所惑,为培养学生的名著阅读鉴赏能力和写作素养奉献自己的青春年华.

沈娟

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江苏省启东市惠萍初级中学

名著阅读 读写融汇 鉴赏能力 创新思维 教学效率

2022

科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(9)
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