丰富教学手段提升初中音乐课堂教学的育人功能

张玉洁¹

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作者信息

1. 山东省淄博市淄川区淄河中学
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摘要

在实行应试教育的阶段,音乐学科的教学始终无法得到重视;但随着新课程改革的不断推进,越来越多的学校和教师认识到音乐学科存在的必要性,其不仅能够有效提高学生的艺术修养,还有利于学生的全面发展.音乐教师应当不断调整和丰富教学手段,将音乐学科所具有的育人功能充分发挥出来,打造出一个深受学生喜爱的高效音乐课堂.

关键词

教学手段/初中音乐/育人功能

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基金项目

2021年淄川区教育科学"十四五"规划一般课题(2021ZCJG043)

出版年

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

参考文献量2

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