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"双减"背景下初中化学作业设计的研究与思考

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在初中化学教学中,教师要将"双减"策略与作业的设计有效联系起来,唤醒学生的学习自觉,培养他们的学习兴趣,促进他们思维的开启、素养的提升,以提升作业的效度.本文主要从前置作业、分层作业、探究作业以及个性作业等角度阐述"双减"背景下初中化学作业设计的有效策略.

赵兰

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江苏省滨海县第一初级中学

初中化学 作业设计 策略

2022

科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(10)
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