在初中英语教学中利用思维导图培养学生思维品质的探究

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中文摘要：随着社会的不断发展以及教育理念的不断更新,我国的教育行业面临着新的挑战.在新的教学环境中,教师需要摆脱传统教学观念的束缚,要以更加创新的教学方法以及教学理念满足学生的学习需求,推动学生核心素养的稳步发展.在初中阶段,英语是十分重要的一门学科.在教学过程中,引入思维导图这一工具可以弱化学生的学习难度,有助于学生思维品质的发展.基于此,文章将对初中英语教学中思维导图的应用意义以及应用对策展开深入分析.

作者：

黄会威

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作者单位：

广东省广州市增城区新塘镇第三中学

关键词：

初中英语思维导图思维品质培养

出版年：

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量4