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初中信息技术教学探究
初中信息技术教学探究
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中文摘要：
在初中阶段设置信息技术课程,有利于学生综合素质的培养,这不仅是为了顺应新课改要求,更是为了推动传统教育向素质教育顺利过渡.传统教学模式往往是教师讲、学生听,而教师的讲课也通常是照本宣科,虽然学生能学到知识,但效果并不太理想,更是缺乏时效性和便捷性.对此,为更好地符合新课改要求,有效提高课堂教学效率,笔者结合自身教学实践,就初中信息技术教学进行了分析与探讨.
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作者：
梅学立
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作者单位：
山东省淄博市周村区实验中学
关键词：
初中
信息技术教学
教学策略
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
2
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