初中的数学学习对于学生来讲十分重要,是连接小学基础与高中重点的过渡阶段.在新课改的推动下,社会与国民对初中数学的教学工作越来越重视.由于数学科目本身具有一定的难度,一方面考验学生对知识点的掌握程度与记忆能力,另一方面还与学生的思维水平、逻辑能力有着密切关系.随着现代化进程的加速,信息技术实现了各行业的渗透,尤其是教育界,通过引进信息技术大大提升学生的学习效率,推动了教育行业的长足发展.因此,在开展初中数学课堂教学时,教师要注意与信息技术的整合,以学生的实际情况为基础,创新教学路径,探索数学教学与信息技术整合的有效方法.
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