初中物理教学中创设生活化情境的策略

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中文摘要：初中物理是一门极具抽象性和复杂性的学科,同时也是一门与实际生活紧密联系的学科,为了让学生更好地理解物理知识,物理教师在教学实践中,可以通过创设生活化教学情境,将物理教学内容与学生的日常生活进行有机结合,营造良好的物理课堂氛围,让学生可以在生动、形象、趣味的物理课堂中开展更为高质、高效的探究学习活动,从而提高学生的课堂学习效率,促进初中物理学科整体教学有效性的提升.本文基于初中物理学科课程特点,针对生活化教学情境的实践应用策略进行了深入探析,以供参考.

作者：

朱凤丰

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作者单位：

江苏省张家港市梁丰初级中学

关键词：

初中物理生活化情境

出版年：

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量3