科普童话·新课堂(中)2022，Issue(11) ：1-2.

双减背景下初中物理作业优化策略研究

蔡慧
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(11) ：1-2.
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双减背景下初中物理作业优化策略研究

蔡慧1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学盐城实验学校
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摘要

在"双减"背景的要求下,提高作业设计的有效性和转变传统课堂的教学方式更显得迫在眉睫,学校和老师要改变满堂讲满堂灌的模式,给学生更多的思考、表达、练习的机会.关于作业的分层与有效性虽不是新鲜的话题,但如何将现有的资源予以完善,形成一套行之有效的动态题库,是我们一直在探索的问题.

关键词

初中物理/作业优化

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量2
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