国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
积极心理学视域下的初中思政德育功能提升实践
积极心理学视域下的初中思政德育功能提升实践
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
积极心理学主要研究的是人的积极心理品质,目的在于强化人的积极情绪,它在德育工作中表现出了更为明显的适用性,有利于培养学生的积极品质,改善其不良行为.因此,基于积极心理学视域提升思政德育功能表现出较强的可行性.本文详细分析了积极心理学与思政德育的关系,围绕初中阶段德育目标和思政课程内容探究了积极心理学的应用路径.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
沈莉红
展开 >
作者单位：
江苏省南通市海门区能仁中学
关键词：
初中
思政
德育
积极心理学
基金：
江苏省南通市教育科学规划课题2020年度中小学学科德育专项
项目编号：
立项DY2020050
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
