积极心理学视域下的初中思政德育功能提升实践

沈莉红¹

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作者信息

1. 江苏省南通市海门区能仁中学
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摘要

积极心理学主要研究的是人的积极心理品质,目的在于强化人的积极情绪,它在德育工作中表现出了更为明显的适用性,有利于培养学生的积极品质,改善其不良行为.因此,基于积极心理学视域提升思政德育功能表现出较强的可行性.本文详细分析了积极心理学与思政德育的关系,围绕初中阶段德育目标和思政课程内容探究了积极心理学的应用路径.

关键词

初中/思政/德育/积极心理学

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基金项目

江苏省南通市教育科学规划课题2020年度中小学学科德育专项(立项DY2020050)

出版年

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

参考文献量2

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