STEAM理念下初中信息技术教学策略研究

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中文摘要：STEAM理念是现代教学所倡导的一种培育思想,其突出的特征是打破学科独立性,以整合知识的方式要求学生综合思考问题,并在解决问题过程中习得知识,发展学科素养.这一理念对于初中信息技术教学具有深刻的启发意义,教师则需要认识STEAM教育思想,将它作为新的教学信念来优化信息技术培育目标,对课程中的角色和指导方式进行适当转变,优化教学评价,并借助知识融合情景的创设和系统教学流程的实施来提高初中信息技术教学水平.

作者：

王学聪

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作者单位：

甘肃省临泽县第四中学

关键词：

STEAM理念初中信息技术教学学生

出版年：

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量4