科普童话·新课堂(中)2022，Issue(11) ：65-67.

STEAM理念下初中信息技术教学策略研究

王学聪
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(11) ：65-67.
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STEAM理念下初中信息技术教学策略研究

王学聪1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临泽县第四中学
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摘要

STEAM理念是现代教学所倡导的一种培育思想,其突出的特征是打破学科独立性,以整合知识的方式要求学生综合思考问题,并在解决问题过程中习得知识,发展学科素养.这一理念对于初中信息技术教学具有深刻的启发意义,教师则需要认识STEAM教育思想,将它作为新的教学信念来优化信息技术培育目标,对课程中的角色和指导方式进行适当转变,优化教学评价,并借助知识融合情景的创设和系统教学流程的实施来提高初中信息技术教学水平.

关键词

STEAM理念/初中/信息技术教学/学生

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量4
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