科普童话·新课堂(中)2022，Issue(11) ：85-86.

生活化教学在高中历史教学中的应用策略

王记美
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(11) ：85-86.
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生活化教学在高中历史教学中的应用策略

王记美1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市胶州市实验中学
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摘要

历史是一门承载着厚重文化底蕴的学科,高中历史课程更是注重培养学生核心素养的重要阵地之一.高中历史要求学生在掌握基本历史知识的基础上,也要学会挖掘历史变迁的规律并理解其内在的逻辑关系.因此,为了优化高中历史教学模式,身为高中历史教师应当将"生活化教学"理念运用到历史知识的教学过程中,从而有效提升高中历史教学的连贯性和统一性,进而不断优化学生的人文素养,提升教学质量.

关键词

高中/历史/生活化教学/实践探究

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量1
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