科普童话·新课堂(中)2022，Issue(11) ：104-105.

在初中物理课堂中对学生科学态度的养成路径

王志星
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(11) ：104-105.
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在初中物理课堂中对学生科学态度的养成路径

王志星1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市高台县南华初级中学
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摘要

在社会飞速发展的大环境下,教师需要认识到科学态度的提升会为学生未来发展带来巨大益处.科学态度培养应结合实际生活,以学生为主体,倡导教师启发性教学.教师应重视体验式、探究式教学,旨在培养学生的科学态度和综合素质.

关键词

初中物理教学/科学态度/养成路径

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量1
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