国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何在高中英语阅读教学中探究主题意义
如何在高中英语阅读教学中探究主题意义
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
高中英语作为一门语言课程,需要培养学生在听、说、读、写等方面的能力,进而培养学生的英语学科核心素养.其中,阅读教学是高中英语教学的重点,在阅读教学中培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力是提升学生英语素养的重要途径之一.基于此,本文对如何在高中英语阅读教学中探究主题意义进行了探讨,以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李晓敏
展开 >
作者单位：
安徽省合肥市庐江县第二中学
关键词：
高中英语
阅读教学
探究主题意义
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
8
NETL
NSTL
万方数据
