科普童话·新课堂(中)2022，Issue(12) ：114-116.

如何借助任务驱动教学法构建初中物理三维课堂

姜俭梅
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(12) ：114-116.
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如何借助任务驱动教学法构建初中物理三维课堂

姜俭梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市东台市实验中学
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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十四五)()

出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

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